Introducción

Esta Unidad permite al participante organizar un proceso para obtener conocimiento local, tanto explícito como tácito y transformarlo en una leyenda estructurada antes de elaborar el mapa. La Unidad describe cómo desarrollar una leyenda mediante la entrevista a quienes poseen conocimiento local y a los portadores de cultura. Se presta atención a la vinculación de la información obtenida localmente con el sistema de codificación, que se aplica posteriormente al mapa o modelo 3D. La Unidad también proporciona consejos sobre buenos métodos para obtener terminología para la leyenda.

Las técnicas descritas a continuación se refieren al Modelado Participativo 3D (MP3D). Todo método de mapeo participativo necesita una buena técnica para desarrollar la leyenda que utilice conocimiento cultural local y proporcione una clave para que las partes externas entiendan las etiquetas y nombres de las características del paisaje.

Objetivos / resultados esperados de la Unidad

Al completar la Unidad, el participante podrá:

• Discutir las implicancias de la elaboración de la leyenda.
• Discutir los desafíos de los idiomas.
• Describir la diversidad en los poseedores de conocimiento.
• Explicar y asignar elementos de la leyenda, símbolos y atributos.

Delineación del contenido, principales temas cubiertos y secuencia sugerida

La Unidad se centra en los temas enumerados a continuación:

1. Preparación de la Leyenda del Mapa (PPT No. 1) (45 min).
2. Clasificación de la Leyenda (Ejercicio No. 1) (60 min).
3. Entrevistas para la Leyenda (Ejercicio No. 2) (70 min).

Palabras clave / conceptos clave

Área, diversidad biocultural, características cartográficas, código, ecosistema, obtención, explícito, característica geográfica, idioma, leyenda, línea, mapa, punto, polígono, ecología social, símbolo, tácito, topografía, topónimo, vocabulario.

Componentes de la Unidad

Ejercicios

• Ejercicio No. 1: Clasificación de la Leyenda; distinguir los elementos pertinentes para una leyenda y clasificarlos en categorías apropiadas (60 min).
• Ejercicio No. 2: Entrevistas para la Leyenda; practicar la obtención de elementos de la leyenda y desarrollar confianza en la técnica (70 min).

Materiales para el Participante (a ser distribuidos en formato impreso)

• Preparación de la leyenda del mapa (Handout 4T).
• Artículo: A través de los ojos de los cazadores-recolectores: Modelado participativo tridimensional entre los pueblos indígenas Ogiek en Kenya.
• Artículo: ¿A quién pertenece la leyenda del mapa?
• Lista de Recursos Adicionales.
• Glosario.

Presentaciones (PPT)

• PPT No. 1: Preparación de la Leyenda del Mapa: La clave para un buen mapeo; Esta presentación acompaña el Material Informativo para el Participante (45 min).

Duración

3 horas.

Recursos adicionales para el capacitador

• Rambaldi, G. 2005. Who Owns the Map Legend? URISA Journal, Vol 17(1). Pp: 5-13. En:
  tinyurl.com/ygx3t8a
• Rambaldi, G; Muchemi, J; Crawhall, N and Monaci L. 2007. Through the Eyes of Hunter-gatherers: Participatory 3D Modelling among Ogiek Indigenous Peoples in Kenya. Information Development, Vol. 23 (2-3). Pp: 113-128 En:
  http://tinyurl.com/y8fdlbm

Equipamiento necesario

Computadora, video proyector, lápices de colores, hoja grande de papel para croquis geográficos, blocs de notas y marcadores para registrar elementos de la leyenda obtenidos, tareas para el Ejercicio No. 1 y Ejercicio No. 2.

Descargas Adicionales

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